ทำไมต้องเรียนโรงเรียนแพง?

ทำไมต้องเรียนโรงเรียนแพง?

ปี 2017 ประเทศไทย
ค่าเล่าเรียน ในโรงเรียนอินเตอร์ชื่อดังของประเทศ โดยเฉลี่ยคือ ปีละ 700,000 บาท
ถ้าคิดว่าเรียน 12 ปี เงินค่าเล่าเรียนทั้งหมดที่จะจบเกรด 12 หรือ มัธยม 6 คือ 8,400,000 บาท
ถ้าส่งลูกไปเรียนปริญญาตรีต่อเมืองนอก กว่าจะจบปริญญาตรีก็คงต้องใช้เงินอีกหลายล้านบาท
ถ้าลูกเราไม่ได้เรียนเก่งขอทุนได้ พ่อแม่ต้องมีเงินเท่าไรถึงจะส่งลูกเรียนโรงเรียนอินเตอร์ชื่อดัง และไปเรียนเมืองนอกได้ โดยไม่เดือดร้อน?
20 ล้านบาท? 50 ล้านบาท?

พ่อแม่ต้องมีอาชีพอะไรถึงมีเงินมากขนาดนี้? หมอ? นักธุรกิจ? นักการเมือง?

จึงน่าแปลกใจว่า ทุกวันนี้ประเทศไทย แบ่งแยกฐานะคนตั้งแต่เด็กเข้าโรงเรียน

คนที่มีเงินเยอะกว่า ได้เข้าโรงเรียนดีกว่า รู้ภาษาอังกฤษดีกว่า ได้เพื่อนดีกว่า ได้คอนเน็คชั่นดีกว่า มีเงินไปเรียนพิเศษเพื่อเก็งข้อสอบได้ดีกว่า ได้เข้ามหาลัยดีกว่า มีอาชีพดีกว่า

พ่อแม่ที่รู้ตัวว่าอยากให้ลูกมีโอกาสแบบนั้น จึงต้องดิ้นรนเพื่อให้ลูกเข้าโรงเรียนชื่อดัง เพื่อหวังว่าลูกของเราจะต้องได้เปรียบคนอื่น

ก็คงไม่ผิดอะไร เป็นธรรมชาติของยีนมนุษย์ที่สั่งให้ลูกหลานเราต้องอยู่รอดในอนาคต

แต่..

โรงเรียนดังๆ แพงๆ จริงๆแล้วจำเป็นหรือไม่? ประเทศอื่นเขาเป็นแบบนี้กันไหม?

——————

ปี 2017 ประเทศฟินแลนด์

คุณ ไมเคิล มัวร์ ผู้กำกับที่เดินไปทั่วโลกเพื่อเอาเรื่องเจ๋งๆมาทำสารคดีได้ไปสัมภาษณ์ครูที่ฟินแลนด์

ฟินแลนด์เป็นประเทศอันดับ 1 ของโลกในเรื่องการศึกษา

เรื่องแรกที่อาจะทำให้ทุกคนอึ้งคือ

เด็กในประเทศฟินแลนด์มีการบ้านน้อยมาก ซึ่งจะใช้เวลาไม่เกิน 10 นาทีสำหรับทำการบ้าน

ครูที่นั่นให้เหตุผลว่า การบ้านเป็นคำที่โบราณ เด็กยังมีอะไรให้ทำหลังเลิกเรียนอีกตั้งเยอะนอกจากทำการบ้าน

เด็กควรทำอะไรบ้างหลังเลิกเรียน?

เด็กควรอยู่กับเพื่อน ครอบครัว เล่นดนตรี เล่นกีฬา อ่านหนังสือ

ที่ฟินแลนด์เด็กเรียนวันละกี่ชั่วโมง?

ถ้าเป็นเด็กเล็กจะเรียนในโรงเรียน 3 ชั่วโมง รวมพักเที่ยงแล้ว..

ครูฟินแลนด์ให้เหตุผลว่า สมองคนเราต้องการพักผ่อน ถ้าเราเอาแต่ใช้ๆ มันก็จะหยุดเรียนรู้

ประเทศฟินแลนด์มีจำนวนชั่วโมงเรียนต่อวันน้อยที่สุดในบรรดาชาติตะวันตก

แต่นักเรียนฟินแลนด์กลับเรียนดีกว่าทั้งที่มีเวลาไปโรงเรียนน้อยกว่า

อีกเรื่องหนึ่งที่น่าคิดคือ ข้อสอบของประเทศฟินแลนด์ไม่มีช้อยส์ 4 ข้อให้เลือกแบบข้อสอบทั่วโลก

คำตอบคือคำบรรยาย ใครคิดอะไรก็ต้องต้องเขียนออกมาอย่างที่ตัวเองเข้าใจ

โรงเรียนไทยคงอ้างว่าทำไม่ได้ เพราะจำนวนเด็กเยอะ ครูไม่มีเวลามานั่งอ่านคำบรรยายของทุกคน..

สิ่งที่โรงเรียนในฟินแลนด์เน้น จะเป็นเรื่องความสุขของเด็ก และให้เด็กหาหนทางในสิ่งที่เขารัก

โรงเรียนจะพยายามสอนทุกอย่าง พละ ศิลปะ ดนตรี อบขนม ร้องเพลง บทกวี ทุกอย่างที่เด็กอยากรู้

ฟินแลนด์ไม่มีเกรดเฉลี่ยหรือ GPA และไม่มีการสอบเพื่อวัดมาตรฐานของโรงเรียน

มีคำถามที่น่าสนใจคือ ถ้าไม่มีการสอบ จะรู้ได้ไงว่าโรงเรียนไหนดีที่สุด คนเราชอบจัดอันดับโรงเรียนที่ดีที่สุดไม่ใช่เหรอ?

คำตอบ คือ โรงเรียนดีที่สุดคือโรงเรียนที่อยู่ใกล้บ้าน!

ที่ฟินแลนด์ มาตรฐานของโรงเรียนที่อยู่ใกล้บ้านไม่ต่างเลยกับโรงเรียนที่ตั้งอยู่ใจกลางเมือง

ทุกโรงเรียนในฟินแลนด์เท่าเทียมกัน ไม่มีใครสนใจโรงเรียนดังๆ เพราะ ทุกโรงเรียนดีเหมือนกัน ไม่ต่างกัน

อะไรที่ทำให้ทุกโรงเรียนในฟินแลนด์ดีพอๆกัน?

ที่ฟินแลนด์ถ้าตั้งโรงเรียนแล้วเก็บค่าเทอมจะเป็นเรื่องผิดกฎหมาย ดังนั้นที่ฟินแลนด์จึงไม่มีโรงเรียนเอกชน

และสิ่งนี้ทำให้พวกพ่อแม่รวยๆต้องผลักดันให้โรงเรียนรัฐบาลดีให้ได้

และการที่เด็กรวยไปเรียนโรงเรียนเดียวกับเด็กอื่นๆ ทำให้พวกเขาโตมาเป็นเพื่อนกัน

เมื่อเขาโตเป็นผู้ใหญ่ เขาก็ต้องคิดดีๆก่อนที่จะเอาเปรียบใคร..

——————

ย้อนกลับมาที่ประเทศไทย ปี 2017

เราแบ่งฐานะกันตั้งแต่เกิด ตั้งแต่โรงพยาบาลที่ทำคลอด ไปจนถึงโรงเรียนที่จะให้เด็กเรียน

ลูกคนรวยต้องเรียนโรงเรียนดัง และจะได้เป็นเพื่อนกับลูกคนรวยเหมือนกัน เรื่องนี้เป็นเรื่องปกติของคนไทย

พอหลายคนอ่านเรื่องนี้จบแล้ว ก็คงคิดว่าเรื่องของประเทศฟินแลนด์ก็ดูดีนะ

แต่.. ยังไม่ใช่สำหรับเมืองไทยตอนนี้..

ยกเว้นลูกของเราคนนึงก่อนละกัน ตอนนี้ขอให้ลูกของเรา เข้าโรงเรียนดังๆไว้ก่อนดีกว่า..

Comments

comments



280 thoughts on “ทำไมต้องเรียนโรงเรียนแพง?”

  • ถาม … แล้วถ้าโรงเรียนไม่ดัง มันดีหรือไม่ล่ะครับ
    เราทำแบบเขาได้มั้ยที่ทุกที่ก็มาตรฐานเดียวกัน

    รร ข้างที่ทำงาน ตกเย็นมา เด็ก ม ต้น หญิงชาย เดินจับมือ เด็กเล็กหลบใต้สะพาน จับกลุ่มสูบบุหรี่

    แบบนี้ไม่ไหวนะครับ

    • คุณ…โรงเรียนดังน่ะ เค้าทำกันเงียบๆ ปาร์ตี้กันในสถานที่ส่วนบุคคล เหล้า บุหรี่นะเหรอ เด็กไป…

    • เราว่ามีทุกโรงเรียนนะ อยู่ที่ว่ามากหรือน้อย และอยู่ที่ว่าเราเลือกที่จะเห็นด้วยรึป่าว เราเมื่อ30ปีที่แล้ว ด้วยความที่ชอบศิลปะมากอยากจะเรียนด้านนี้ ซึ่งโรงเรียนด้านนี้ในไทยมีน้อยมาก เราก็สรรหาข้อมูลมาอย่างมากมายว่ามีอยู่ที่หนึ่งอยู่แถวปากคลองตลาด สืบทุกทางว่าเรียนแล้วต้องต่อที่ไหนต้องทำไงถึงเข้าได้ จนถึงขนาดไปซื้อใบสมัครมาเอง ตอนนั้นเราม.3 แต่พอวันใกล้สอบพ่อเราไม่ให้ไปทะเลาะกันเป็นอาทิตย์บ้านแทบแตกด้วยเหตุผลมันมีคนติดยา เราแค่อยากบอกว่าที่ไหนก็มี ไม่ว่าจะโรงเรียนแพงแสนแพงถูกแสนถูก แต่สังคมที่ดี ทุกคนรวมทั้งเราก็คิดว่ามันก็มาจากเงินเป็นปัจจัยหลักเหมือนกันทุกอย่างอยู่ที่ตัวเด็ก พ่อแม่ก็ไม่มีทางเอาอยู่นะเราว่า ( ◠‿◠ )

    • เคยเจอเด็กโรงเรียนดัง ม.ปลายยืนสูบบุหรี่พ่นควันแบบไม่ต้องแอบสายตาใคร ก่อนทิ้งบุหรี่เข้าไปนั่งในรถคันหรูแล้วขับออกไป เด็กรวย ก็เป็น และจะอีกแบบเลย คืออัพสกิลเลเวลได้สูงกว่าด้วย ใครก็ไม่กล้ายุ่ง บ้านมีตังค์ พ่อแม่ใหญ่โตนะ จะบอกว่าเด็กเกเรมีทุกโรงเรียนแหละ

    • ครอบครัว+โรงเรียน
      ที่ปลูกฝังคุณธรรมในตัวเด็กไม่ได้ ถือว่าล้มเหลว
      .
      แม้เด็กคนนั้นจะพูดเขียนภาษาตปท.ได้ดีเพียงใด
      .
      เด็กจะคิดคำนวณเข้าใจระดับประเทศ
      .
      เล่นกีฬาดนตรีระดับโลก
      .
      เพราะเขาสูญเสียความเป็นมนุษย์ไป เอาเงินเท่าไรมาอวด…ล้มเหลว

    • โรงเรียนดังกับโรงเรียนธรรมดา ต่างกันนะครับ ถ้านับเฉพาะที่ผมเคยอยู่ ตอนประถม มีทะเลาะ ต่อยกันแทบทุกวัน ขนาดโรงเรียนดีหน่อยนะ แต่พอขึ้นมัธยม โรงเรียนระดับท๊อปไฟว์ของประเทศ ต่างกันเลย เด็กที่ดังในโรงเรียน คือเด็กที่เรียนเก่ง กิจกรรมดี เพื่อนๆ สอบโอลิมปิคได้เหรียญ ได้ทุนกันเยอะ ส่วนเราได้พัฒนาตัวมาก เพราะได้เห็นตัวอย่างที่ดี และได้ค่านิยมที่ดี เด็กไม่ดีก็มีบ้าง แต่เป็นคนกลุ่มน้อยของโรงเรียน น้อยมากๆ และเค้าก็จะพยายามทำดีด้วย เพราะต้องการเกาะกลุ่มกับคนส่วนใหญ่

    • ผมจะพยายามทำให้รร.วัดดีกว่ารร.อินเตอร์
      .
      เพราะพุทธศาสนาสอนหลักดี เอามาใช้ได้ทุกกาลสมัย
      แต่คนไม่เข้าใจเอง
      .
      ภาษาไทยยอดมากเรียนให้ดีก่อน
      ภาษาอังกฤษค่อยเรียนตอนป.4เรียนจริงๆ2ปีจบ
      คณิตศาสตร์ระดับป.โท
      เรียนจบได้ตั้งแต่ม.ต้น
      .
      เพราะพุทธศาสนาสอนลึกกว่าเรื่องโลกสอนถึงนิพพาน

  • ไม่รู้เหมือนในอเมริการึป่าว ที่ถ้าเข้าโรงเรียนข้ามเขตหรือข้ามรัฐ ต้องจ่ายค่าเทอมเยอะมาก

  • มันเป็นแนวคิดของโรงเรียนครับ
    โรงเรียนบ้านเรา เรียนเพื่อเข้ามหาวิทยาลัย
    โรงเรียนฟินแลน เรียนเพื่อเป็นประชาชนคุณภาพ

    • ก็ มาตรฐาน ของ ร.ร มันบ่เหมือนกั๋นไง ก็เห็นๆอยู่ บ่าใจ้กะ (ร.ร ที่ฟินแลน เหมือนกั๋นหมดบ่ว่าบ้านนอก หรือในเมือง เขาก็บอกอยู่ โอ้ยน่อ) ถ้า ประเทศเราเป็นแบบเขา ก็จะทำแบบเขานี่แหล่ะ

  • ผมว่า รร ระดับกลางๆก็น่าจะเพียงพอ. ถ้า แนวอินเตอร์ มาก เช่น นานาชาติ. ถ้าไม่รวยมากจริง อย่า ฝืนเลย ค่าใช้จ่ายสูงมากๆ. อีกอย่าง เด็กจะติดหรู การใช้ชีวิต ค่านิยมต่างๆ. (จากที่เห็นมากับตัว )

    • ถูก ครับพ่อแม่มีส่วนสำคัญที่สุด แต่ถ้าเรียนนานาชาติ แล้ว พ่อแม่ สามารถสอนให้เด็กติดดินได้ นี่ ก็ต้องยกนิ้วให้แหละครับ… ถือว่าสอนดีมากๆ. เพราะส่วนใหญ่เวลาโต สภาพแวดล้อม และเพื่อนฝูง มีอิทธิพลกับลูกมาก ไม่แพ้พ่อแม่เลย

    • เห้นด้วยเลยครับ ครอบครัวเราส่งลูกเรียนในโรงเรียนตามบทความนั้นเลย มีค่าใช้จ่ายแบบที่เขียน นอกจากเงินที่ใช้ในธุรกิจแล้ว ค่าเรียนลูกเป็นค่าใช้จ่ายที่เยอะเป็นอันดับสองของครอบครัว เนื่องจากเรามาจากครอบครัวที่ไม่ค่อยใช้เงินในด้านอื่น เราย้ำลูกเสมอว่าครอบครัวเรามีฐานะด้อยกว่าครอบครัวของเพื่อนๆ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นเจ้าของกิจการขนาดใหญ่ สิ่งที่เพื่อนๆมี ใช่ว่าลูกจำเป็นต้องมี เพราะสถานะทางการเงินเราไม่เท่ากัน แต่เราก็จะสอนให้ลูกมีความภาคภูมิใจในฐานะที่เราเป็นอยู่ และไม่รู้สึกว่าเป็นปมด้อย ทั้งนี้รวมถึงเราในฐานะผู้ปกครองก็แสดงให้ผู้ปกครองท่านอื่นได้ทราบด้วยว่า เราไม่ได้มีฐานะเท่ากับเค้า และปฏิเสธที่จะร่วมกิจกรรมที่มีค่าใช้จ่ายสูง เพื่อให้ลูกได้เห็นว่าไม่มีความน่าอับอายในการที่เรามีอะไรไม่เท่ากับเพื่อนคนอื่นๆ โชคดีที่ลูกคบเพื่อนๆที่ไม่เว่อร์ และเป็นลูกๆของผู้ปกครองที่รวยจริง แต่ไม่เว่อร์และสอนลูกดี

    • ยืนยันตามนั้นครับ ผมเองก็ลูกเรียนอินเตอร์เพื่อนลูกรวยจัดๆเยอะมาก แต่ไม่จำเป็นต้องติดหรู อยู่ที่เราสอนเค้ามากกว่า

  • “ถ้าตั้งโรงเรียนและเก็บค่าเทอมจะเป็นเรื่องที่ผิดกฎหมาย”

    ชอบประโยคและแนวคิดนี้มาก ที่ปิดความมั่งคั่งของคนอยากเปิดโรงเรียนเอกชน ลดการปลูกฝั่งความเหลื่อมล้ำตั้งแต่วัยเด็ก

    • คหสต.ปัจจัยของไทยมันมากกว่านั้น
      ไม่ใช่แค่เรื่อง ร.ร.รัฐ กับเอกชน
      ขนาด ร.ร.รัฐด้วยกันเอง มาตรฐานยังไม่เท่ากัน

      ดังนั้น ถ้าไม่พัฒนา ร.ร.รัฐให้เท่าเทียมกัน
      ต่อให้ปิด ร.ร.เอกชนทั้งประเทศ
      สุดท้ายก็ไปแย่งกันเข้า ร.ร.รัฐดีๆ (อาจจะมีสี่แสนอีกหลายที่)

  • เลือก โรงเรียนแพง เพราะโอกาสเจอเพื่อนแย่ “น้อยกว่า” ครับ ….. ตรงไปป่าว ตรูโดนด่าแน่เลย 5555

  • อินเทอร์เน็ท สามารถลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาได้ดีมากๆครับ
    ปล.ยุคนี้ยังดีนะครับ ยุคก่อนคงหนักกว่านี้มาก
    ปล2.เขียนได้ดีครับ

  • ใบประกาศคือใบปาดหน้า เพื่อบอกว่า ข้าเรียนแพง แล้วอุดมศึกษาคือปัญหาต่อนักเรียน มึงจะเก่งกาจสามารถแค่ไหน มึงไม่มีเงินก็คือต้องกลับไปไถนาอยู่ดี นั่นคือไทย

  • ขอบคุณค่ะ …รร. ถ้ามีเอกชนเข้ามาเกี่ยวข้องมันก็จะกลายเป็น ธุรกิจไปในทันที

  • “ความรู้ที่ยิ่งใหญ่ เรียบง่าย ลึกซึ้ง และมีคุณค่าที่สุด คือการรู้จักตัวเอง”

    เด็กแต่ละคนล้วนแตกต่างกัน เหมือนดอกไม้หลากสีหลากพันธ์ เติบโตไปตามความชอบ ความถนัด และเส้นทางของตนเอง ห้องเรียนเป็นเหมือนเเรือนเพาะชำเปลี่ยนเมล็ดน้อยๆกลายเป็นต้นอ่อน ให้เด็กแต่ละคนได้ ค้นหา รู้จักตัวเอง อะไรที่ทำแล้วมีความสุขก็ทำได้เลย ไม่ต้องรอเรียนจบ สะสมความชำนาญ ทักษะอาชีพ เรียนรู้พื้นฐาน ทักษะชีวิต นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง กับครอบครัว เพื่อนฝูง สังคม เรียนรู้ และใช้ชีวิตอยู่อย่างมีความสุขในโลกอันกว้างใหญ่นั่นแหละคือ สถานที่ทดสอบบทเรียน คือโรงเรียนที่แท้จริง

    และการเรียนไม่ใช่ท่องตำรา ทำการบ้านนะ แต่คือการเจอไปสิ่งต่างๆ แล้วสงสัย ตั้งคำถาม หาคำตอบ ในทุกด้าน ทุกเรื่อง ทุกๆที่ ตลอดชีวิต แม้แต่เด็กเล็กๆไปปีนต้นไม้ เจอแมลงตัวเป็นๆ ก็สงสัยและตั้งคำถามเกี่ยวกับแมลง นั่นก็เป็นการเรียนรู้แล้ว

    https://www.facebook.com/InterpreterEnglishThai/posts/813332748829180

  • ผมเชื่อว่าถ้ามีโรงเรียนแบบฟินแลนด์มาเปิดบ้านเราก็อาจจะเจ๊งได้ครับเพราะไม่ตอบโจทย์การสอบ แต่ถ้าอยากให้ลูกได้เรียนแบบฟินแลนด์มีคำแนะนำครับ http://foon.homeschoolnetwork.org/content/238.html

    • ไม่เจ๊งค่ะ รร อินเตอร์หลาย รร ก็สอนคล้ายๆ แบบที่ฟินแลนด์นี่แหละค่ะ หรือพวก รร ทางเลือกที่ไม่ใช่อินเตอร์ ก็เช่นกัน

  • ลูกเราเรียน home school ผลสอบดี มีความรับผิดชอบ…เน้นกิจกรรม ดนตรี ว่ายน้ำ บัลเล่ย์ แจ็ส เรียนทุกอย่างเพื่อให้รู้ว่า ลูกชอบอะไร

    • เพื่อนก้อมีคะ ที่เรียน home school ด้วยกันคะ บางครั้งเรียนที่ รร. ก้อไม่ได้สนิทกันมาก บางครั้งมีปัญหาด้วยซ้ำ อันนี้เป็นมุมมองของเราเองนะคะ

      เราไม่เน้น network เราเคยให้ ลูกเรียน รร. ที่มีชื่อของไทย ลูกเราไม่ให้ติว นอก รร. เพราะถือว่า รร.มีครูที่มีหน้ที่สอน แต่ลูกเราเรียนได้ที่ท้ายๆๆ เนื่องจาก เด็กคนอื่น เรียนเสร็จ ไปเรียนติวต่อ ถึงมึดค่ำ เรามองว่า เด็กที่เรียนดี เกิดจาก เรียนในห้องหรือเรียนติวนอกห้อง และเด็กๆ ก้อชิงกันเป็มที่1 ความเป็นเพื่อนก้อลดลง แบ่งกลุ่ม แบ่งพวก

      เราเลยให้ลูกเรียน home school ผลสอบ แอยดีกว่าเรียน ใน รร. แต่ต้องดูด้วยนะคะว่า home school ดีไหม เหมาะกับลูกเราไหม

      พ่อแม่…เป็นบุคคงสำคัญยิ่ง อย่าละเลย ต้องใส่ใจ เค้าชอบ เค้าสนุก กับการเรียน อย่าโยนให้ครูอน่างเดียว เพราะครูไม่ใช่พ่อแม่…ดูแลได้ตามหน้าที่ที่รับผิดชอบ เจอครูดีก้อดีไป บางคนเจอ ครูโดยหน้าที่ ลืมนำใจไปใส่ให้ นักเรียน ก้อมี บ้างสอนเพื่อเงินก้อมี ฯลฯ

      อันนี้เป็นความคิดโดยอิสระ จากที่พบ เจอ และได้ฟังมานะคะ

      เรามีสิทธิ์ที่ตะเลือกสิ่งที่ดีที่สุดให้ลูกเรา แม้นค่าเรียนจะสูง แต่คุ้มค่ากับการมอบสิ่งดีๆๆ เพื่อลูกก้องเป็นสิ่งที่พ่อแม่อย่างเราพึงกระทำ แต่เราต้องสอนลูกให้เห็นคุณค่าของเงินที่เราได้จ่ายไปเพื่อเขาด้วยนะคะ…จ่ายแล้วต้องคุ้มคะ…

    • เด็กเอเชีย ติดเพื่อนมากเกินไปครับ
      การเลี้ยงการสอน ที่ดี จะ encourage เด็ก ให้เด็กสามารถ อยู่ได้ด้วยตนเอง โดยไม่ต้องคอยบังคับเลยครับ

    • เราสอนลูกเราให้ รู้จัก คำว่า หน้าที่และความรับผิดชอบ

      เราว่า เด็กคนหนึ่งโตไปต้องมีความรู้และต้องเป็นคนดีด้วย หลายๆๆ สิ่งที่เราพบในชีวิตประจำวันที่ทำกันไม่ถูกต้องแต่ทำกันจนเป็นสิ่งเคยชิน ยิ่งชีวิตคนกรุงเทพอย่างเรา มีภาวะแกร่งแย่ง ชิงดีชิงเด่นสูง ไม่ทำก้ออยู่ไม่รอด เราไม่อยากให้ลูกเราอยู่แบบนี้ จึงพยายาม ใช้คำว่า พยายามนะ เราไม่ใช่ครอบครัวที่ร่ำรวย เราสอนให้ลูกเห็นคุณค่าของเงินที่จ่ายเสมอ แม้นบางครั้ง หลุดบ้างด้วยความอยาก ต้องเรียกสติกลับมา

      เราส่งลูกเรียนอินเตอร์ เพราะ เราไม่ชอบระบบการศึกษาไทย เราเลือกได้ เราจึงขวนขวายให้ลูกเรียนอินเตอร์ แพงไหมแพง เหนื่อยไหมเหนื่อย แต่เราไปแก้อะไร ระบบการศึกษาแบบไทยไม่ได้ เราก้อแก้ที่ตัวเรา
      เมื่อลูกเราจบ IGCSE เราจะส่งไปต่อ ที่ ตปท. เรามองว่า ครู รร. นานาชาติ ในเมืองไทย ยังมีประสบการณ์ ไม่มากพอที่จะสอนเด็กโต และลูกเราโตพอ มีความพร้อมที่จะสู้กับโลกภายนอก จากการอบรม บ่มนิสัยของเรา…ให้รู้จัก ผิด ชอบ ชั่ว ดี
      รู้หน้าที่และความรับผิดขอบ เราส่งลูกไป ยุวพุทธ ขัดเกลาด้านศาสนา เรามองว่า ศาสนาเราสอนดีและเราก้อโตมากับศาสนาพุทธ เราหวังให้ลูก มีติตใต้สำนึกที่ดี…การเอาตัวรอด แบบไม่เบียดเบียนตัวเองและผู้อื่น…เป็นสิ่งสำคัญที่เราควรสอนลูก…

  • Kik Sopinun รักในหลวง ไม่ได้ให้ลูกเข้ารร.ดังเพื่อให้เป็นเพื่อนกับลูกคนรวย แต่เพราะรร.ใกล้บ้านคุณภาพดีๆมันไม่มีอะนะ

  • โตขึ้นหนูอยากเป็นอะไร เด็กตอบ ครู หมอ ตำรวจ ทหาร โตขึ้นจะมีกี่คนที่อยากเป็นครู เหมือนที่เคยฝันไว้ ทำไมถึงเกิดครูขายตรง ครูหารายได้เสริม ค่าตอบแทนของอาชีพครูเหมาะสมไหม ควรปรับค่าตอบเเทน ปรับเนื้อหาที่บ่มเพาะคนที่มาเป็นครูในอนาคตใหม่ ผู้บริหารประเทศต้องให้ความสำคัญ ถ้าคิดไม่ออกไม่ต้องคิด ประเทศไหนสำเร็จไปดูไปศึกษาแล้ว มาออกเเบบปรับใช้

    • ค่าตอบแทนของอาชีพครูเหมาะสมแล้วค่ะ…เยอะกว่าข้าราชการบางอาชีพอีกไหนจะมีค่าผลงานอีก…แถมครูสมัยนี้สอนพิเศษเด็กหลังเลิกเรียนอีก…เวลามีปลดหนี้รัฐบาลก็ปลดหนี้ให้แต่พวกครู…แต่พวกครูก็เป็นกลุ่มคนที่มีหนี้มากที่สุดทั้งๆที่รัฐช่วยหลายรอบมากกกกก….แถมรัฐเกื้อหนุนขนาดนั้นแต่กลับสอนเด็กถอยหลังลงคลองไปทุกวัน!!!!

    • ค่าผลงานหรือผลตอบเเทนที่ประเทศเราให้ทำให้ครูเสียเวลาทำข้อมูลจนละเลยงานสอนหลัก หรือสำนึกในอาชีพจริงๆ ที่จะสื่อความหมายคือ1.ค่าตอบแทนให้เหมาะสมมีหลักเกณฑ ์2.การผลิตบุคลากรต้องมีวิธีที่ดีกว่านี้ ไม่ใช่พลาดจากคณะอื่นถึงมาเรียนคณะที่จะไปเป็นครู ทำอย่างไรให้คนอยากเลือกเป็นคณะเเรกๆ

    • Athena Pathan อาชีพไหนๆถ้าไม่มีรู้จักใช้เงินยังไงปลดหนี้กี่รอบก็ไม่พอหรอกครับ

  • เดียวนี้พ่อแม่หวัง คอนเน็คชั่นของพ่อแม่เพื่อนลูก พวกเศรษฐีหน้าใหม่จะรู้จักกันหรือได้สังคมคนรวยเพิ่มผ่านโรงเรียนลูก เพราะโรงเรียนอินเตอร์แพงๆเขาจะมีกิจกรรมให้พ่อแม่ของลูกๆรู้จักกัน

    ถ้าคุณอยากรู้จักเจ้าของบริษัทใหญ่ระดับประเทศหรือคนใหญ่คนโตระดับประเทศ คุณก็ต้องส่งลูกคุณไปเรียนที่เดียวกับลูกเขา

  • โรงเรียนเดียวกันครูยังแบ่งแยกเด็ก เด็กห้องพิเศษ/ห้องธรรมดา
    ห้องเดียวกันก็ถูกแบ่งแยกคนเก่ง/ไม่เก่ง ทำไมครูชอบถามแต่เด็กเก่ง หนูก็อยากตอบบ้างนะ

  • จากการจัดอันดับ Pisa ของกลุ่มประเทศ OECD เด็กนักเรียนที่เก่งที่สุดมาจากประเทศสิงคโปร์ครับ ไม่ใช่ฟินแลนด์ อยู่สิงคโปร์ โรงเรียนดีดีก็เป็นโรงเรียนเอกชนแพงแพงนครับ http://www.oecd.org/pisa/

    • เพราะไม่มีตัววัดที่เข้าถึงคำว่า “ดี” จึงวัดที่เก่ง คะแนน ตัวเลขฯลฯ แต่น่าแปลกที่เราสามารถรู้สึก “ดี” ได้โดยไม่ต้องใช้ตัววัด เราไม่ต้องใช้ตัววัด กับคนดีๆ หรือนร.ดีๆ แต่เรารู้สึกได้
      ปล.เข้าใจที่สำหรัยคำถามหาตัววัดค่ะ เพราะทุกอย่างบนโลกนี้ถูกทำให้เชื่อด้วยตัวเลขหรือตัววัดหรือสิ่งที่เป็นรูปธรรมมากกว่านามธรรม ไม่เถียงค่ะว่าเพราะ ดี มันวัดไม่ได้ หรือมันวัดได้แต่เราไม่รู้ อยากรู้ด้วยเช่นกันค่ะ
      ปล.2 หรือการพยายามหาตัววัดที่ใกล้เคียงเช่นใช้ตัวชี้วัดความสุขแทน แล้วก็ใช้ตัวเลขเข้าไปจับเช่นอัตราการเป็นโรคซึมเศร้า อัตราการฆ่าตัวตาย เหล่านี้เป็นต้น

  • เพราะโลกข้างหน้า ไม่มีที่สำหรับ ผู้ที่อ่อนแอ ไร้อาวุธทางปัญญา ตลอดจนสังคมของชนชั้น..จึงต้องยอมใช้เงิน เพื่อความพร้อมในการสู่สนามรบแห่งชีวิตไง 5555 สู้โว้ย !!!!!

  • มันเป็นไทยสไตล์

    ยังไงเราพ่อแม่ก็ต้องเป็นผู้สอนอยู่ใก้ลชิดเป็นเพื่อน เรียนระบบไหนก็ขาดไม่ได้

    • แนวคิดนี้เป็นเชิงเปรียบเทียบ ซึ่งเปรียบเทียบไปแล้วมันก็จริง การศึกษาประเทศไทยเรามันอ่อนจริงๆ แต่หากว่ามีโรงเรียนรัฐบาลแต่มีบุคลากรครูที่เก่งมาก ภาษาอังกฤษดีมาก สังคมร่วมชั้นพ่อแม่ใส่ใจสั่งสอนมาดี มันก็ดีสำหรับเราที่ไม่ต้องดิ้นรนหาเงินให้ลูกได้สิ่งที่ดี แต่ที่นี่ไม่ใช่จริงๆแตกต่างจากอินเดียนิดเดียวไม่ใช่การศึกษาแต่หมายถึงเรื่องชนชั้นวรรณะ คุณจ่ายแค่นี้ก็เอาไปได้แค่นี้ไม่มีความเท่าเทียม ถ้าคุณเรียนวัดมาสุดท้ายเป็นด๊อกเตอร์แน่นอนคุณเก่งและคนนับถือคุณ และถ้าคุณดันไม่ใช่คนเก่งล่ะ? มันมีแต่หาได้น้อยและแน่นอนไม่ใช่ยุคนี้แน่ๆ

    • การศึกษาเราให้ความสำคัญพอๆกับจริยธรรมนะ ที่ให้เรียนที่ดีไม่ต้องการได้หน้านะ เพราะคนที่ได้คือลูก เรามีแต่เสียเงินหาเงิน ไม่ได้อะไรเลย

  • ผมเจอเม้นนึงเคยบอกว่าส่งลูกเข้านานาชาติเสร็จไปสนิทกับลูกเจ้าของโลตัสพอโตมาขอใช้เส้นสายเอาสินค้าเข้าวางโลตัสซึ่งรายย่อยคนอื่นๆเข้าไม่ได้ง่ายๆหรอก อืมอืม ผมก็คิดในใจแล้วลูกเจ้าของโลตัสมันมีกี่คนในไทยกันเชียว 5555 แต่ถ้าคุณมีตังก็ส่งไปเหอะนานาชาติอ่ะ แต่ถ้าฐานะปานกลางผมว่าอย่าเลยเปลือง เอาเงินไปทำธุรกิจเถอะ

    • ถึงรู้จักก็จริง ถ้าเอาลงแล้วขายไม่ดี เดี๋ยวก็โดนเตะออกเองครับ สมัยนี้ธุกิจ มองที่ผลประโยชน์หมดครับ คนรู้จักเช่าเดือนละแสน คู่แข่งคนใหม่เช่าเดือนลเ3แสน จะเอาใครดี อิอิ

  • – ระบบการศึกษาของไทยไม่สนับสนุนการสร้างระบบการคิดของเด็ก เน้นการอ่านหนังสือท่องจำ
    – ค่านิยมของคนไทยไม่ได้สนับสนุนให้ลูกเรียนในสิ่งที่ชอบหรือถนัด แต่นิยมให้ลูกเรียนในสิ่งที่คิดว่าดี เช่น หมอ วิศะ ทันตะ
    – ค่าตอบแทนที่ให้กับบุคลากรทางการศึกษาไม่ดึงดูดให้คนเก่งๆ เข้ามาสู่ระบบการศึกษาทั่วไป และเป็นเหตุผลให้คนต้องส่งลูกเข้าโรงเรียนแพงๆ
    – งบประมาณในการพัฒนาและวางรากฐานการศึกษาของประเทศไทยคิดเป็นกี่ % ของ GDP

  • ถ้าจะตอบว่า พ่อแม่สมัยนี้ ไม่ฉลาดเลย ได้มั๊ยนะ 555
    มีเงินตั้ง 20ล้าน -50ล้านบาท เอาไปซื้อหุ้นที่ให้ผลตอบแทนเฉลี่ย 8%ต่อปี จะได้ผลตอบแทนจากปันผล หลังจากหักภาษีแล้ว เฉลี่ยเบาๆ ก็เดือนละแสนห้า เต็มๆก็เดือนละสามแสน…
    รับมาแล้วก็พาลูกไปเข้าเรียนที่ไหนก็ได้ที่รายได้เดือนละแสนห้านี้จะอำนวย (ขอแค่ให้โรงเรียนนั้นสอนความเป็นคนดี มีจริยธรรมให้เด็กมันได้ พูดภาษาที่สอง ภาษาที่สามได้ มันก็พอแล้ว)
    อีกอย่างถ้าบริษัทที่ไปลงทุนมันอยู่ต่อยอดไปได้อีกร้อยปี เหมือน (บริษัทSCG) เด็กมันเรียนจบมา ด้วยเงินรายรับขนาดนั้นต่อเดือน มันก็ไม่ต้องมาก้มหน้าเป็นลูกน้องบริษัทคนอื่นแล้ว เอาเวลาไปต่อยอดทำงานที่ตัวเองรัก ให้สบายใจและเป็นประโยชน์ต่อสังคมโดยรวมดีกว่า….

    • พวกที่พ่อแม่ส่งเรียน รร นานาชาติ พ่อแม่ เค้าไม่ได้มีแค่นั้นน่ะสิครับ 5555

      เค้ามีเตรียมให้ลูกมากกว่านั้นอ่าจิ ค่าเทอมเผลอๆมันแค่ดอกเบี้ยเงินฝากเค้ามั้งครับ

    • การให้ลูกเรียนแพงๆก็เหมือนการซื้ออนาคตให้ลูก ซึ่งก็เป็นการลงทุนอย่างหนึ่ง ที่ใหผลตอบแทนด้านจิตใจด้วย

    • เงินตั้งต้นมันไม่ใช่20ล้านนะครับ
      เงินนี้เฉลี่ย16ปี
      สำหรับคนที่วางแผนนี้ต้องเก็บเงินเดือน2แสน10ปี
      ฉะนั้นตอนจีบกันใหม่ๆก่อนแต่งงานให้แบ่งเงินรวมกันไว้อย่างที่บอกมีลูกพอเข้าโรงเรียนได้4ขวบก็พอดี20ล้านครับ

    • ขนาดกระเป๋าที่คุณแม่ถือไปส่งลูก ยังใบละล้านเลยฮะ .. นับประสาอะไรกับค่าเทอม

    • คนรู้จักใกล้ตัวหลายคนส่งลูกเรียนนานาชาติเยอะครับ แล้วรายได้ก็ถือว่าเยอะระดับปานกลาง ไม่ได้มีเงินเก็บเยอะแยะมากมาย แต่ส่งเรียนเพราะเอาหน้า แข่งกันเอาหน้า แต่งตัวต้องเบรนเนม ลูกฉันต้องเรียนโรงเรียนไฮโซ สังคมมันไม่เหมือนกันครับ ผมเจอกับตัวเอง มีนักธุกิจท่านหนึ่ง ฐานะถือว่ารวย ส่งลูกเรียนโรงเรียนชื่อดังในเชียงใหม่ จนลูกอยู่ ม2 ธุรกิจพ่อล้มละลาย ลูกยอมรับความเป็นจริงไม่ได้ ไม่ยอมลดตัวมาเรียนโรงเรียนวัด หนีเรียน เกเร ติดเกม์ กลายเป็นเด็กมีปัญหา ความแน่นอนคือความไม่แน่นอนครับ

    • ถ้าส่งลูก 20
      นั่นมันเศษปลายยอดเงินคับ

      ไม่มีคนรวยที่ไหนโง่ ครับ (ยกเว้นได้มรดกมา)
      ลองเป็นดู ไม่ง่ายครับ คนโง่เป็นไม่ได้ครับ

    • ผมก็ส่งลูกเรียนอินเตอร์ ปีละ 700,000 ปีหน้าลูกอีกคนก็จะเข้า
      ก็เอาปันผลที่คุณหวังนั่นแหละมาส่ง

      เงินที่หามาได้ไม่ใช่กะลูกให้ไปซื้อหวย?

  • การศึกษา คือพื้นฐานที่แข็งแรงของแผ่นดิน…. ประชาชนที่มีคุณภาพ จะต้องได้รับการศึกษาที่ดี เพื่อมาปกป้องแผ่นดินไทย อย่างชาญฉลาด…

    การทุ่มเทงบประมาณ เพื่อการศึกษาของประชาชน เหมือนดังตอกเสาเข็ม ที่แข็งแรง เมื่อเสาเข็มดี จะสร้างตึกสูงเทียมฟ้าก็ไม่หวั่นไหว….

  • สิ่งที่คนส่วนใหญ่ไม่ได้พูดถึงกันคือ ฟินแลนด์มีประชากร 5 ล้านคน แถมบางส่วนไม่ได้อยู่ในประเทศ และที่อยู่ในประเทศก็อยู่กระจุกกันตามเมืองใหญ่ๆ ดังนั้นการบริหารจัดการหลายๆ อย่างจะง่ายกว่าประเทศอื่นมากๆ

  • คนเรียนดีๆเรียนสูงๆในประเทศเรามักจะรู้มากพอรู้มากก็มีเหตุผลมาก ลองดูสิคับที่ขัดแย้งดันอยู่ทุกว่านี้ก็เพราะเรารู้มากอวดฉลาด

  • โรงเรียนเอกชนแพงๆ ดังๆ ยังกดค่าแรงครู ให้ครูคนเดียวสอน 2-3 วิชาอยู่เลย

    พ่อแม่บางคนส่งลูกไปตามความเชื่อของตัวเอง มากกว่าจะนั่งฟังว่าเด็กไปเจออะไรมาบ้าง

    • โห้ เอาจิงๆก้เรื่องเดิมๆที่ฟังมานาน ฟังวนไป ได้แต่ฟังวนไป
      มันต้องเริ่มได้แล้ววววววววววววว

  • คนที่คิดว่าเขาส่งลูกเข้าไปเรียนเพื่อ “การศึกษา” แล้วล่ะก็ ผมอยากบอกว่า “การศึกษา” นั่นไม่ใช่ประเด็นหลักอะไรเลยครับ …

    มันก็เหมือนกับที่คนเราซื้อกระเป๋าใบละแปดเก้าแสน หรืออาจเป็นล้านๆบาท … เขาไม่ได้ซื้อกระเป๋า เพราะต้องการ “กระเป๋า” หรอกครับ ..

  • Noppadol Prasitkul น่าสนใจนะแกลองอ่านดูที่เราเพิ่งคุยกัน ส่วนเนื้อในโดยละเอียดอิชั้นยังไม่ได้อ่าน

  • ผิดที่ระบบสร้างกระแส ทั้งครูในห้องเรียน หลักสูตรที่เกินตัว โรงเรียนกวดวิชาเด็กเป็นแค่ปลาที่ต้องว่ายไปตามกระแส

  • ตอนเด็กๆ เคยเดินข้ามทุ่งนาไปโรงเรียนกับตาบ้าง กับ หมาบ้าง บางวันก็เดินคนเดียว ก็มีความสุขดีนะ ถ้าจะชื้อขนมต้องเดินไปอีกทางนึงชึ่งไกลมาก ใกล้สุดคือเดินข้ามทุงนา กว่าขะถึงโรงเรียนกะ โครนติดเต็มกระโปร่งเลย ชึ่งน้อยมากที่จะปั่นจักยานไป รรเอง เวลากลับบางวันตาพาแวะข้างทางก็จะมีเห็ด มีหน่อไม้ ติดมือกลับบ้านชึ่งมันเป็นความทรงจำ เวลาเราไปเรียนไกลบ้านก็นึกถึงบรรยากาศที่บ้านเวลาเรียนจบมามันทำให้เราไม่อยากไปทำงานที่อื่น มันเป็นสิ่งที่ธรรมชาติให้มาในราคาสบายๆกระเป๋า

  • ส่งลูกเข้าโรงเรียนแพงๆ แล้วมาบ่นว่าการบ้านลูกเยอะ เรียนเยอะกัน คือถ้ามันไม่เยอะเนี่ยลูกคุณจะเก่งกว่าเด็กที่เรียนฟรีเหรอคะ
    อยากให้ลูกตัวเก่ง
    แต่ไม่อยากให้ลูกลำบากอะไรเลย มันใช่เหรอคะ
    เคยเข้าเม้มแนวนี้มา โดนดีดจากกลุ่ม จำชื่อกลุ่มไม่ได้ละ

  • ในฐานะเรียนจบครูโดยตรง ผมมีความสุขเวลาอยู่กับเด็กนักเรียน แต่ปัญหาที่อยู่ไม่ได้ คือ เพื่อนครูด้วยกัน ผมเลยออกมาทำสวน ออกแบบสวนให้เหมาะกับการเรียนรู้ เรียนจากธรรมชาติ ทำกำลังเรอ่มทำครับ https://m.facebook.com/intreehome/?ref=stream

  • ระบบการศึกษาแบบนี้ ประเทศไทยเราเหมือนจะมีมานานแล้ว
    ในสมัยก่อนที่จะมีโรงเรียน ถ้าใครอยากอ่านออกเขียนได้
    คงจะต้องไปเรียน วัด

    หลังจากนั้น ก็พัฒนาต่อยอดมาเป็น รร เอกชน อันทันสมัย หรูเลิศอลังการ
    ค่าเทอมมีทุกระดับประทับใจ

    แสดงว่า ฟินแลนด์ นี่กำลังเดินตามแนวทางที่เราได้ กำหนดมาตรฐานเอาไว้

  • ขออนุญาตแสดงความเห็นครับ
    IQ ต่างกันและเป็นปัจจัยสำคัญมากและแก้ไขยาก (มีใครมีวิธีเพิ่มไอคิวไหมครับ) ดังนั้นวิธีที่ใช้ได้ในต่างประเทศอาจใช้ไม่ได้ในไทย (เช่นให้เรียนน้อยๆ อย่าลงโทษโดยการตี)
    https://iq-research.info/en/page/average-iq-by-country
    วิธีการดังต่อไปนี้ คาดหวังไว้ลึกๆว่าจะ 1 ยกระดับนิสัยของเยาวชน 2 ยกระดับวิชาการ 3 ประหยัดงบประมาณได้หลายกระทรวง
    *** Perfect เป็นสิ่งที่ดี แต่ไม่มีอะไรได้มาฟรีๆ โดยไม่ลองอะไรใหม่ๆ แค่คาดว่ามีอกาสดีขึ้นกว่าเดิมก็ดีแล้ว แล้วค่อยปรับปรุงไป ***

    1. นโยบายระดับประเทศต้องชัดเจน ศึกษาหาข้อมูล วิเคราะห์มาอย่างดีว่า ต้องการคนอย่างไรในอนาคต และต้องปลูกฝัง สั่งสอนเด็กไทยปัจจุบันอย่างไร
    2. นโยบายระดับประเทศต้องชัดเจน ผู้ปกครองและครูสอนไปในทางเดียวกัน ไม่ใช่บางคนตามใจเด็ก คนที่กวดขันก็โดนเกลียด ไม่ได้รับความร่วมมือและอาจโดนทำร้าย
    3. โรงเรียนต้องเป็นกำลังหลักในการอบรมสั่งสอน เพราะมีความเป็นมืออาชีพ (ครูต้องถูกฝึกอบรมมาอย่างดี) และเวลาอยูกับนักเรียนมากกว่าพ่อแม่
    4. นักเรียนอยู่โรงเรียนอย่างน้อย 8-17 น. (ยกเว้นมีเหตุจำเป็น) จะรีบปล่อยออกไปให้อยู่กับใคร ในเมื่อผู้ปกครองเลิกงาน 17 น. หากิจกรรมสร้างนิสัยดีๆให้ทำเยอะๆ และเหตุผลตามที่เขียนไว้ในข้ออื่นๆแล้ว
    5. ครอบครัวเป็นกำลังเสริมที่สำคัญไปในทางเดียวกันกับโรงเรียน แต่อย่าคาดหวังมากเพราะ 1 คุณภาพครอบครัวในปัจจุบันเป็นอย่างไรก็สั้งสอนเด็กออกมาเป็นอย่างนั้น 2 ไม่มีเวลามากๆๆๆพอ 3 ไม่ได้ฝึกอบรมมาแบบมืออาชีพ
    6. นโยบายระดับประเทศต้องชัดเจน ด้านวิชาการให้เน้นสื่อการสอน วีดีโอจากส่วนกลาง ปรับ 1-3 ปี/ครั้ง ที่ทำอย่างสนุก เข้าใจง่าย(แสง สี เสียง) แต่ละวิชามีความยาก 3 ระดับ ครูมีหน้าที่แค่คอยเสริม ตอบคำถาม ทำให้แก้ปัญหามาตรฐาน อารมณ์ครู และอาจลดจำนวนครูด้านวิชาการลงได้ แต่อาจเพิ่มครูดูแลด้านนิสัย
    7. PDCA + R&D vs C&D กันต่อไป

  • ลูกชาย2คนเรียนตจวเพื่อนลูกติดวิศวะจุฬา ติดหมอแถมไม่ค่อยได้เรียนพิเศษ. ลูกชายสอบเข้าจปรได้ทุนไปเรียนเมืองนอก. เค้าชอบเล่นเกมส์ด้วย(ลูกบอกเรียนที่ไหนก็เหมือนกันถ้าตั้งใจเรียน)

  • อย่าโลกสวยกันมากครับ ตามฐานานุรูปเถอะ อย่าให้มันเกินตัว (เอาแค่เขย่งหน่อยๆ ให้มือได้ไขว่คว้าอยู่เสมอ ไม่งั้นมันจะย่ำกับที่และถอย)

  • จริงๆปัญหานี้เกิดขึ้นเฉพาะสังคมคนเมืองนะ ชนบทมีน้อย ทำไมถึงเป็นแบบนั้นนะหรอ? เพราะจากการที่ประสบพบเจอบ่อยๆคือ พ่อแม่ทำงานราชการหรืองานบริษัททั้งคู่ อาจมีบ้านมีรถพร้อม แต่ขาดที่ดินทำกิน ขายของก็ไม่ได้เพราะเป็นที่อยู่อาศัย (เกี่ยวไรกัน)…เกี่ยวดิ ถามหน่อย พอมีลูก พ่อแม่ที่ประกอบอาชีพแบบนี้ ลูกจะทำอาชีพอะไร…แน่นอนไม่รับราชการก็ต้องงานบริษัท เพราะทำไร่ทำสวนไม่เป็น เคยอ่านแต่ในเว็บว่ามีคนนั้นจบป.ตรี มาทำไร่ รายได้หลักแสน แต่จะมีคนทำสำเร็จสักกี่คน ไม่เห็นจะเอาพวกล้มเหลวมาลงบ้าง คนพวกนี้ต่างจากคนชนบท เพราะมีไร่มีสวนให้ทำ ตกงานก็ทำไร่ ต่างจากลูกคนในเมือง ตกงานขอเงินพ่อแม่อย่างเดียว ค้าขายก็ใช่ว่าจะรอด ขาดทุนหน่อยก็ถอดใจแล้ว อีกอย่างเหนื่อยด้วย ดังนั้นกลุ่มคนพวกนี้ต้องการให้ลูกได้ทำงานเหมือนกับตน จึงต้องลงทุนแบบนี้ตั้งแต่ยังเด็กไงล่ะ…

  • อ่านบทความนี้แล้วเป็นบทความแรกที่รู้สึกเฉยๆครับ คือ ไม่มีลูก แล้ว ก็ไม่มีเงิน เลยไม่รู้จะอินไปข้างไหนดี สรุป เหมือนอ่านเรื่องสารคดีชีวิตมดในออสเตรเลีย เลยทำให้รู้ว่า เอ่อ นะ มดมันก็มีหลายแบบ แต่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับชีวิตเรา

  • คอร์รัปชั่น.. ทำลายทุกอย่าง
    ผมว่าประเทศที่พัฒนาแล้ว การศึกษาดีๆ นอกจากมีผู้นำที่ดีแล้ว ปชช.จะช่วยกันดูแลประเทศ แม้แต่เรื่องเล็กๆน้อยๆ

  • แล้วฟินแลนด์เป็นประเทศที่มีการพัฒนาสูงทางด้านไหน คนฟินแลนด์เก่งทางด้านไหน
    ในเมื่อระบบการศึกษาไทยมันตีบตันเหมือนการจราจร คนมีเงินก็ซื้อรถ แล้วยังจ่ายค่าทางด่วน ทางพิเศษ สารพัดเพื่อให้ถึงจุดหมายเร็วขึ้น การเรียนอินเตอร์แพงๆก็เป็นทางพิเศษที่ช่วยให้ถึงจุดหมายที่ดีเร็วกว่าคนอื่น

    • เด็กไทยแข่งหุ่นยนต์ได้แชม์โลก แข่งคณิต วิท ได้เหรียญทองระดับโลก แล้วเด็กเหล่านี้ โตมา หายไปไหนหมดครับ ไม่มีอะไรการันตรีกว่าเก่งแล้วจะประสบความสำเร็จหรอกครับ

    • เก่งแล้วไม่ได้ต้องประสบความสำเร็จทุกคนหรอก แต่ก็มีโอกาสประสบความสำเร็จมากกส่าคนไม่เก่ง และมันยังขึ้นกับอีกหลายปัจจัย ถ้าได้ไปเรียนตปท.ก็มีโอกาสมากขึ้น พ่อแม่ที่ส่งลูกเรียนอินเตอร์ ส่วนมากก็ส่งต่อไปเรียนตรี โทที่เมืองนอก

  • สังคมเราแบ่งชั้นวรรณะมาแต่โบราณ ราชการก็มียศ ทำงานก็มี ซี ระบบการศึกษาไม่เท่าเทียมกัน กระทรวงศึกษาซึ่งได้งบประมาณแผ่นดินมากกว่ากระทรวงอื่นมาตลอดทุกยุคทุกรัฐบาล แก้ไขปัญหาเรื่องนี้ไม่ได้ …

  • อังกฤษก็มีโรงเรียนสำหรับเด็กบ้านรวยนะคะ พ่อแม่มีเงินเค้าก็ย่อมอยากให้ลูกได้โอกาสที่ดีกว่า อาจะไม่ใช่แค่เรื่องการศึกษา แต่เป็นการอบรมที่เหมาะกับสภาพสังคมที่เค้าอยู่
    เชื่อว่าหลายๆประเทศก็มีโรงเรียนแพงๆสำหรับเด็กที่บ้านรวยเหมือนกัน

  • เหมือนคนซื้อรถคันละหลายล้าน กับคันละไม่กี่แสน#ขับได้เหมือนกัน แต่ต่างกันที่จุดประสงค์

  • สงสัยว่าฟินแลนด์มีการคิดค้นองค์ความรู้ทางวิทศาสตร์และศิลปะ หรือสร้างนวัตกรรมใหม่อะไรขึ้นมาบ้างภายใต้ระบบการศึกษาที่ไร้การแข่งขันแบบนี้ เพราะนึกไม่ออกเลย

  • จริง ชีวิตเด็กนักเรียนไทยแข่งขันสูง ดีนะที่พี่เน่กับน้องอิ้งเล่นดนตรีคลายเครียด

  • โรงเรียนอาชีพเฉพาะทางในไทยมีน้อยไปไหม เปิดเฉพาะทางให้มากกว่านี้แล้วเริ่มเรียนกันตั้งแต่มัธยมต้น เรียนรู้กันให้เร็ว เป็นโรงเรียนประจำไปเลยก็ได้ (ลดการเดินทาง) ใช้เวลา 6 ปี ให้เข้มข้นในการเรียนเพื่ออาชีพที่ชอบไปเลยพร้อมกับเรียนภาษาสากลเพื่อการติดต่อสื่อสาร หากพร้อมที่จะทำงานในช่วงอายุ 18 ปี เราจะได้คนทำงานหรือนักธุรกิจที่ขับเคลื่อนได้เร็ว (อายุช่วงนี้พลังเยอะ บางคนหมดเวลาไปกับสิ่งไร้ประโยชน์อาจจะหลุดไปในช่วงนี้ได้) ยกเลิกวิชาที่เรียนไปแล้วไม่ได้เถอะ มันเสียเวลาการสร้างคนเพื่อการพัฒนา กว่าจะผลิตได้แต่คน ใช้เวลาเท่าไหร่ ทำไมไม่ลดเวลาสร้างคนให้เชี่ยวชาญให้เร็วขึ้น

  • ถ้า รร. ใกล้บ้านคือดีที่สุด และทุก รร. ดี พอกัน และไม่มี รร. เอกชน

    ทำไมพ่อแม่รวยต้องผลักดันให้เข้าโรงเรียนรัฐครับ

    งงครับ

  • ฟินแลนด์เป็นประเทศรัฐสวัสดิการเหมือนในประเทศสแกนดิเนเวียทั่วไป ที่แม้จะมีการเก็บภาษีที่สูงแต่ก็ใช้ไปเพื่อความเป็นอยู่ของคนในประเทศอย่างแท้จริง สิ่งนี้ทำให้ฟินแลนด์สามารถประกันคุณภาพการศึกษาของคนในประเทศได้ แต่บทความนี้ไม่ได้เขียนถึงส่วนนี้ ของไทยเราจะไปเอาตามฟินแลนด์มันยากมาก เพราะพื้นฐานแนวคิดต่างกันหลายด้าน อย่างมากก็ให้ไปเอาตัวอย่างสิงคโปร์ว่ามีวิธีจัดการเรียนการสอนยังไง

    อีกอย่าง การจ่ายค่าเทอมสูงในโรงเรียนนานาชาติ ทำให้ตอนนี้มีนักลงทุนเข้ามาเปิดตลาดการศึกษาแบบอินเตอร์ เพราะเล็งเห็นเม็ดเงินจำนวนมหาศาลจากค่าเทอมของลูกหลานคนรวย แต่คุณภาพการศึกษาก็ไม่สามารถรับประกันได้ แต่ถ้าอยากได้คอนเนคชั่นคนรวยกับพูดภาษาอังกฤษได้ อันนี้คงมีให้ได้แน่นอน และแน่นอนว่า สิ่งนี้เป็นการตอกย้ำให้เห็นถึงว่า ประเทศไทยเป็นประเทศช่องว่างทางรายได้ระหว่างคนรวยกับคนจนมีมากจนติดอันดับท็อปสามของโลก

  • แก้ไขที่ระบบโครงสร้างของประเทศ

    เลิกโง่งมงาย เลิกไหว้ผี ช้าง ศาลพระภูมิ

    จะได้ฉลาดมีปัญญา

  • ตอนเด็กของพ่อแม่เรา ปู่ย่าอาจจะมีฐานะไม่ค่อยดี เลยทำให้พ่อแม่เราไม่ค่อยได้เรียนหนังสือ ดังนั้นตอนที่พ่อแม่มีเราเกิดขึ้นมาพ่อแม่ก้ออย่ฝากให้เรา ได้เรียนหนังสือสูงๆจะได้มีหน้าที่่การใานที่ดีกว่าตอนที่พ่อแม่เป็น ที่ต้องดิ้นรน สู้เพื่อลูก และอนาคตขทีีดีจองลูก โลกปัจจุบันมันเปลี่ยนไปเป็นช่วงของยุคเทคโนโลยี อย่าไปยึดติดกับอดีต

  • มุมมองกับความคิด คิดว่าทุกอย่างคือการลงทุนก็ไม่ผิดที่จะลงทุนเพื่อสิ่งดีๆให้กับลูกของตัวเอง แต่คิดดีแล้วเหรอที่จะสร้างวัฒนธรรมแบบนี้กับสังคม ซึ่งสุดท้ายคงคิดว่ามันไม่ย้อนกลับมาโดนตัวเองมั้ง เหมือนแปะเจี๊ยะ โดยส่วนตัว ก็ไม่คิดว่าจะแก้ได้แล้ว เพราะเป็นวัฒนธรรมที่ทำกันมายาวนาน ถูกผิดคิดเอาเอง แต่ถามอย่างนึง บอกโตไปไม่โกง มันจะเป็นไปได้ยังไง ในเมื่อเริ่มต้นก็เป็นแบบนี้เสียแล้ว

  • ความรู้ใหม่ๆมีทุกวัน ถ้าโรงเรียนไม่สามารถทำให้คนคิดเป็น พัฒนาตัวเองได้ ค่าเรียนแพงๆโรงเรียนหรูๆก็แค่มีไว้อวดกันครับ…เจ้าของโรงเรียนก็รวยไป

  • Connection เป็นสิ่งจำเป็นอย่างมากในระบบอุปถัมภ์ เมืองไทย ปลูกฝังมาตั้งแต่สุโขทัย คงเปลี่ยนไม่ได้ใน 3-5 ปี ผมว่าใช้เวลา30 ปีขึ้นไปเพื่อเปลี่ยนระบบและวิธีคิด ผมเองเป็นคน ตจว ยังพยายามเข้าโรงเรียน ประจำจังหวัดเลย เพราะ connection ล้วนๆๆ

  • ตอนนี้ลูกของผมกำลังสนุกกับการไปเล่นกับเพื่อนๆที่ศูนย์เด็กเล็กที่วัดในหมู่บ้าน บ่ายแก่ๆไปต้อนวัวต้อนควายกับคุณยายที่ทุ่งนา ตกเย็นเจอกันไม่เคยเห็นแววตาแห่งความเครียดหรือกังวล สนุกให้เต็มที่ลูกพ่อ555 …ในขณะเดียวกันเงินออมของแกที่พ่อเจียดไว้ทุกเดือนกำลังทำงานของมันอย่างหนักในพอร์ท สิ่งที่ผมทำตอนนี้คือสะสมหนังสือเกี่ยวกับการเงินการลงทุนดีๆไว้เยอะๆอ่านหนังสือให้แกเห็นทุกครั้งที่มีโอกาส ตอนนี้เริ่มได้ผล เพราะแกเล่นหนังสือแทนของเล่นคับ

  • การศึกษาที่ดี คือการให้ชีวิตที่ดีแก่ที่ผู้ที่ศึกษา
    แต่การศึกษาที่แย่ คือให้คนที่ศึกษาจมปรักกับวิชาการ ไร้ชีวิตชีวา และเอาไปใช้ประโยชน์ไม่ได้

    เอ๊ะ ไม่ตรงกับบทความเลยนี่หน่า

  • ตอนเรียน มัธยม ผมเป็นผู้เลือกโรงเรียนด้วยตัวเอง ผมเลือก รร.วัดใกล้ๆบ้านนี่แหละ เพราะขี้เกียจเดินทาง ก็ไม่ได้คิดอะไร แต่พอมหาลัยก็แข่งขันเข้า มหาลัยดีๆ คือต้องพึ่งตัวเองเยอะหน่อย

    แต่โตมารู้ด้วยตัวเองว่า บ้านเรา บุคลากรที่แต่ละ ร.ร ไม่เหมือนกัน ดังนั้น ร.ร ดังๆ จึงได้เปรียบกว่ามาก

  • โครงสร้างรายได้ต่อประชากรฟินแลนด์เป็นอย่างไร

    เศรษฐกิจของฟินแลนด์ขับเคลื่อนได้ด้วยธุรกิจหรืออุตสาหกรรมหลักอะไรบ้าง นอกจาก Nokia ที่เหมือนว่าจะล่มสลายไปแล้ว ในวิกกี้บอกมีอุตสาหกรรมต่อเรือ

    อะไรเป็นรายได้หลักเข้าประเทศเพื่อมาพัฒนาประเทศและการศึกษา ทำไมรัฐถึงเก็บภาษีจากประชากรได้เยอะเพื่อเอาพัฒนา คุณภาพชีวิตประชากร

    เงินเดือนครูที่ฟินแลนด์เทียบกับอาชีพอื่นเป็นอย่างไร ครูที่ฟินแลนด์ต้องจบครูหรือเปล่า

    ผมว่ามีภาพรวมหลายอย่างนะ ที่ทำให้ระบบการศึกษาของฟินแลนด์เป็นที่กล่าวขานในคุณภาพของมันเอง

  • เมืองไทยรู้ทั้งรู้ว่าแนวการสอนแบบไหนดีต่อเด็กแต่เปลี่ยนแปลงไม่ได้เพราะค่านิยมของ ผปค ลูกต้องเก่ง เก่งๆเท่านั้นถึงจะมีโอกาศที่ดีและการศึกษาบ้านเราตอนนี้คือธุรกิจเมื่อคนส่วนใหญ่ต้องการแบบนี้ทุกๆที่จึงต้องตอบสนองต่อผู้บริโภคมันจึงกลายเป็นว่าคนรวยมักมีโอกาศดีกว่าและก็ทำให้ รร ดังๆฉวยโอกาศในการรับใต้โต๊ะ

  • ถ้าไทยเราออกกฎบังคับ ห้ามมี รร เอกชน เหมือนฟินแลนด์. รร ก้คงมาตรฐานเดียวกันได้หมดละมั้ง

  • ในฐานะที่ส่งลูกเรียนนานาชาติ ประเด็นเรื่อง Connection และภาษาสำหรับลูกเราไม่จำเป็นเลยค่ะ ลูกเราพูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ ภาษาไทยเป็นภาษาที่ 2 (พ่อไทยแม่ไทยและไม่เก่งภาษาอังกฤษ) เราเคยให้ลูกเรียน รร. สองภาษานะคะ แต่มันไม่เหมาะกับเขาเพราะเขายังไม่ค่อยเข้าใจภาษาไทย และถ้าได้เข้ามาอยู่ในสังคม รร.นานาชาติที่ดี คุณจะพบว่าผู้ปกครองจะน่ารัก เป็นกันเอง ไม่มีใครมาถามว่าทำธุรกิจอะไร มีเงินเท่าไหร่ ส่วนใหญ่จะเห็นตรงกันเรื่องระบบความคิดมากกว่าที่อยากให้ลูกได้รับ เพราะการเรียนเขาเรียนสบายๆ เน้นการเรียนรู้และนำไปใช้ได้ในชีวิตจริงๆ และไม่ต้องกำหนดว่าต้องเป็นหมอ วิศวะ หรืออาชีพที่สร้างเงินได้เยอะๆ เราหวังแค่ให้เขาเป็นตัวของตัวเอง รับผิดชอบตัวเอง อยู่ รร.นานาชาติเขาก็ไม่ฟุ้งเฟ้อ เขาเน้นให้เอาของในบ้านที่มีมาประดิษฐ์ให้สามารถใช้งานได้ เน้นกิจกรรมที่เด็กสนใจ และสนับสนุนให้เด็กทำในสิ่งนั้น เขามีกีฬาให้เด็กๆ เลือกเล่นในสิ่งที่ชอบ ไม่ต้องเรียนพิเศษ ลูกมีความสุขกับการเรียนใน รร. นี่คือประเด็นหลักเลยค่ะ ที่ส่งลูกเรียนนานาชาติ

    ปล.เรามาจากคนที่สร้างตัวเองด้วยมือเรา และไม่จำเป็นต้องรวยเป็น 10 ล้าน ก็ส่งลูกได้ แค่ลงทุนในหุ้นให้เป็นคุณก็หาค่าเทอมลูกได้แบบสบายๆ ค่ะ

  • โรงเรียนแพงๆค่อนข้างจำเป็นครับ เพราะเด็กที่เรียนอินเตอร์จะได้รับหลักสูตรการเรียนใกล้เคียงต่างประเทศ มีการแบ่งเวลาอย่างเหมาะสมระหว่างกิจกรรมและบทเรียน สอนให้หัดตั้งคำถาม และ challenge อาจารย์เมื่อคิดว่าสิ่งที่เค้าสอนมีมุมมองที่มีจุดบกพร่อง เด็กที่จบอินเตอร์มาเทียบกับโรงเรียนไทย แนวคิดต่างกันสิ้นเชิงครับ

  • เราต้องยอมรับความเป็นจริงเรื่องนึงก่อนว่า บ้านเรามีความเลื่อมล้ำทางสังคมสูง การศึกษา ความเป็นอยู่ และ know who เป็นสิ่งสำคัญของบ้านเรา พ่อแม่ก็ต้องลงทุนเพื่อให้ลูกได้มีโอกาสสัมผัสสิ่งเหล่านั้นเพื่อเค้าโตขึ้นมีหลายอย่างซัพพอร์ตที่จะใช้ในการดำเนินชีวิตที่อนาคตคงมีแต่การแข่งขันได้ครับ

  • ลูกเรียนมัธยมอินเตอร์ที่อินเดียค่ะ ค่าเรียนถูกกว่ามากกกก แล้วก็ได้ฝึกลูกให้มีความอดทนเพราะสภาพความเป็นอยู่ที่อินเดียไม่ได้สบายเหมือนเมืองไทย การันตี ไม่มีติดหรู่ค่ะ ใครสนใน ถามได้ค่ะ

  • ที่ฟินแลนด์ คนที่จะเป็นครู คัดแล้ว คัดอีก ยากกว่าเป็นหมอ …. ที่เมืองไทย ใครหัวไม่ดี เรียนแย่ ๆ เอ็นไม่ติด ไปเรียน วิลัยครู จริงไหม

  • ทุกวันนี้ สังคมไทย เป็นสังคมที่เอาเปรียบกัน ก้อเพราะว่าสังคมเราเห็นเงินเป็นใหญ่ใงครับ จะถูกจะผิดขอมีเงินใว้ก่อน สังคมเราจึงเป็นแบบนี้ โรงเรียนใม่ใด้สอนให้ เราเอาตัวเอง รอดอย่างเดียว แต่เอาเปรียบด้วย สังคมเราจึงแบ่งชนชั้นกัน ไครมือยาวใด้เปรียบ ไครมือสั้น ก้อจมอยู่ตรงนั้น กดแล้วกดอีก คนรวยก้อรวยเอาๆๆ คนจนก้อจนต่อไป ความเป็นเพื่อนหรือเป็นมนุษย์ลดน้อยลงทุกที่ ก้อเพราะความเห็นแก่ตัวนี้แหละ

  • โรงเรียนที่นางเอกบ้านเราสร้าง ค่าเทอมปีละล้านครับ
    ขืนเอาระบบฟินแลนด์มาใช้กับบ้านเรา โรงเรียนอินเตอร์คงเจ๊งกันระนาว
    โรงเรียนทางการของบ้านเรามีไว้เพื่อเป็นบ้านที่สองสำหรับเด็กเพราะพ่อแม่ไปทำงาน
    เมื่อพ่อแม่ไม่มีเวลาเลี้ยงลูก เลยต้องมาฝากครูเลี้ยง
    ครูเลยต้องสอนกันวันละ 8 ชั่วโมง มีสอนพิเศษอีก(ในระหว่างพ่อแม่มารับ)

  • คิดส่วนตัวนะ
    โรงเรียนดีสัวคมอาจจะดีกว่า
    ไอ้ที่ว่านะประเทศเขามันคนละแบบกับบ้านเรา
    ต้องยอมรับ
    แต่เราก็สามารถนำสิ่งดีๆมาดัดแปลงได้
    เช่น สถาบันครอบครัวก็พยายามทำให้ดีให้อบอุ่นสอนให้ลูกเป็นคนดี
    ส่วนโรงเรียนก็มีส่วนนะ
    ลูกเราอยู่โรงเรียนเช้า-มืดเข้าบ้าน
    เรียนถึงวันเสาร์
    นี่บ้านเรา
    ถ้าเพื่อนดี
    ครูเอาใจใส่
    โรงเรียนชี้นำไม่ให้ออกนอกบริเวณก่อนเลิกเรียนตรงโดดเรียนนั้นเอง
    สถาบันครอบครัว—หาเงินให้ลูก
    สถาบันโรงเรียน—สอน ดูแลตอนอยู่โรงเรียน
    มันควบคู่กัน

    ครูต้องมีรายจ่ายมีครอบครัวเหมือนกัน

  • จากประสบการณ์ส่วนตัว การศึกษานานาชาติ กับ สังคมไฮโซ คนละประเด็น
    เด็กทุกคนควรมีโอกาสเข้าถึงการศึกษาคุณภาพสูงค่าเทอมไม่แพง ปัญหาคือการปฏิรูปด้านนี้ในบ้านเราไม่เคยเกิดขึ้นจริง ธุรกิจติวปฐมวัยและระบบแป๊ะเจี๊ยก็ดำเนินต่อไป…

  • บางประเทศรายได้แต่ละอาชีพไม่ได้ต่างกันมาก
    เช่นคนขับรถกับอาจารย์มหาวิทยาลัยรายได้พอกัน
    ดังนั้นเขาจึงเลือกที่จะมีความสุขกับงานที่รักได้
    งานที่รักกับงานที่เลือกจึงเป็นไปได้ยากถ้าไม่ได้ฐานะดีมาแต่เกิด